Programa de Lengua y Literatura
Curso 2do o 4to año
Prof. María del Rosario Sánchez
UNIDAD UNO
Introducción. El lenguaje: lengua cotidiana/lengua literaria. ¿Qué es la literatura? ¿Qué es la comunicación?
La patria. ¿Una patria o varias patrias? La escritura militante: El matadero, de Esteban Echeverría.Escritura: texto argumentativo, texto expositivo.
UNIDAD DOS
La mujer. La mujer escribiente, la mujer escrita. 1. Circe, entre la magia y el poder: “Circe”, de Julio Cortázar. Entre el dolor y el prejuicio: Alfonsina Storni y Delmira Agustini. “Tú me quieres blanca”, “Pudiera ser” y “Voy a dormir”; “Mi musa triste” y “Otra estirpe”.Escritura: síntesis, texto argumentativo, ensayo.
Los orígenes. Los relatos del origen. Una antropofagia local: “El hambre 1536”, de Manuel Mujica Lainez. La mirada sobre el México precolombino: El laberinto de la soledad, de Octavio Paz. 4. La utopía literaria de los orígenes: “Fundación mítica de Buenos Aires”, de Jorge Luis Borges y “Por tierras de España”, de Antonio Machado. Escritura: cuento, reseña.
UNIDAD TRES
La escena familiar. La tragedia, entre lo familiar y lo político. Una familia, una tragedia: Antígona, de Sófocles. La comunidad bajo la lupa: el teatro del distanciamiento. La excepción y la regla, de Bertold Brecht. Escritura: descripción, texto argumentativo, texto expositivo.
Las pasiones. De amores, locuras y muertes. Locura, imaginación, escritura: Quijote, de Miguel de Cervantes Saavedra. La sombra del poeta: “Delectación morosa”, “Luna maligna”, “A Buenos Aires”, “A los gauchos”, “La palmera”, de Leopoldo Lugones. Escritura: texto comparativo, poema.
Bibliografía *Paula Croci. Marcela Groppo. Laura Isola. Martín Paz. Literatura. Una perspectiva mítico-trágica. Buenos Aires, Estrada: 2011.
Programa de Literatura
Curso
3ro o 5to año
Prof.
María del Rosario Sánchez
UNIDAD UNO
A. ¿Qué es la literatura? La tradición literaria argentina.
¿Qué es la crítica literaria?
“El escritor argentino en su tradición” de Juan José Saer
reecritura de “El escritor argentino y la tradición” de Jorge Luis Borges;“¿Qué
es literatura?” de Daniel Link.
El inicio de la tradición: El matadero de Esteban Echeverría
B. La ley: leyes, rituales y castigos.
Una literatura rabiosa: El
juguete rabioso de Roberto Arlt. La ley del más fuerte o el precio de
crecer: “Irlandeses detrás de un gato” de Rodolfo Walsh. Escritura: texto argumentativo y reseña.
UNIDAD DOS
A. La identidad: en la búsqueda de la argentinidad.
Civilización y barbarie: Facundo de
Domingo Faustino Sarmiento. Escribir el peronismo: “Casa tomada” de Julio
Cortázar y “Cabecita negra” de German Rozenmacher.
B. Los amores: El amor al amigo:
“Llanto por Ignacio Sánchez Mejías” de Federico García Lorca; “Elegía” de
Miguel Hernández.
UNIDAD TRES
A. La tierra: tierras prometidas. El indio, el gaucho y la
propiedad de la tierra: Martín Fierro
de José Hernández. Reescribir la
tradición: “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” y “El fin” de Jorge Luis Borges.
B. La escritura en
tiempo de crisis: Operación masacre
de Rodolfo Walsh.
Bibliografía. Literatura
5.Una perspectiva realista-fantástica. De Paula Croci, Marcela Groppo, Laura Isola,
Martín Paz Buenos Aires: Editorial Estrada, 2011.
